Im Kindergarten der Deutschen Schule Seoul International vereinen wir eine Vielzahl pädagogischer Perspektiven unter einem Dach:
Ganzheitliche Erziehung
Bei der ganzheitlichen Erziehung werden verschiedene Lern- und Wachstumsbereiche miteinander verbunden. Unser Ziel ist es, eine Bildung zu bieten, die nicht nur kognitive und körperlich-motorische Fähigkeiten fördert, sondern auch einen starken Fokus auf die sozial-emotionale Entwicklung legt. Dabei kommen individuelle Stärken und Bedürfnisse jedes einzelnen Kindes in einer umfassenden Lernumgebung am besten zur Entfaltung. Durch eine Kombination aus strukturierten Lernaktivitäten und freiem Spiel ermöglichen wir den Kindern, kreativ und selbstständig zu denken und gleichzeitig wichtige soziale Kompetenzen zu entwickeln.
Teiloffenes Konzept
Unser teiloffenes Konzept ermöglicht es den Kindern, in einer festen Stammgruppe Struktur und Sicherheit zu finden. Gleichzeitig bietet es aber auch die Möglichkeit, in verschiedenen Phasen des Tages die Gruppenräume zu wechseln und so neue Lernumgebungen zu erkunden. Diese Balance aus Beständigkeit und Flexibilität bereichert den Bildungsalltag und fördert die Selbstständigkeit der Kinder. Wir orientieren uns dabei am Situationsansatz, der starre Lernstrukturen überwindet und das Lernen an den alltagspraktischen Fragen und Ideen der Kinder ausrichtet, wodurch das Lernen direkt an ihre Lebenswelt angebunden wird.
Verschiedene Bildungsbereiche
An unserem Kindergarten orientieren wir uns am Thüringer Bildungsplan, der zehn umfassende Bildungsbereiche vorsieht. Diese Bereiche sind sprachliche und schriftsprachliche Bildung, physische und psychische Gesundheit, naturwissenschaftliche Bildung, mathematische Bildung, musikalische Bildung, künstlerisch-ästhetische Bildung, philosophisch-weltanschauliche Bildung, religiöse Bildung, Medienbildung sowie zivilgesellschaftliche Bildung. Unser Bildungskonzept geht dabei über die bloße Vermittlung von Wissen hinaus. Die Kinder erhalten die Möglichkeit zur Teilhabe und Mitbestimmung, so dass kritisches Denken und Selbstwirksamkeit gefördert werden. Weiterhin lernen die Kinder die englische Sprache auf spielerische Art und Weise kennen.